Innowacyjne spojrzenie na tradycyjne środki dydaktyczne
Każde dziecko znajdzie w nich odpowiadające sobie narzędzia. Pozwalają one na wszechstronny rozwój. Wyróżniamy trzy Ośrodki Zainteresowań, w których wyróżniamy różne inteligencje:
1. Pierwszy Ośrodek Zainteresowań
Zaliczają się do niego trzy inteligencje: językowa, interpersonalna oraz intrapersonalna. Dzieci wykorzystują w ramach tych inteligencji następujące środki dydaktyczne: czasopisma, książki, pacynki, teatrzyk dziecięcy, historyjki obrazkowe, chustę animacyjną oraz bajki na płytach CD, ilustracje, portrety, układanki, gry, plansze.
2. Drugi Ośrodek Zainteresowań
Obejmuje inteligencje: wizualno - przestrzenna, ruchowa, muzyczna, a także interpersonalna i intrapersonalna. W ramach tych inteligencji wykorzystywane są następujące środki dydaktyczne: zestaw instrumentów perkusyjnych, mały majsterkowicz, model Ziemi, stojak wielofunkcyjny z akcesoriami sportowymi, komputery, puzzle, układanki, materiały przyrodnicze, plastyczne, techniczne, książki.
3. Trzeci Ośrodek Zainteresowań
Obejmuje inteligencję matematyczno - logiczną, przyrodniczą, a także inter - i intrapersonalna. Wykorzystywane są następujące środki: korale matematyczne, zestawy gier planszowych, globus, mikroskop z przyborami, albumy przyrody, kalkulatory, liczmany, rebusy.
